IT obři ve franšíze
Na sousedním Slovensku franšíza Coding Giants již první studenty v IT oblasti vzdělává. Podaří se najít franšízové partnery i v Česku?
Více jak 100 poboček na domácím polském trhu, další ve Španělsku, na Slovensku a v Chorvatsku. Nyní je podle vedení společnosti na čase rozvíjet se i na trzích, kde doposud nemá zastoupení. Pomoci ji v tom mají franšízoví partneři. V Česku tato síť škol, která se zaměřuje na pořádání kurzů informatiky, nabízí jak master-franšízovou licenci, tak i single franšízové licence.
Za master-licenci pro Českou republiku zájemce zaplatí 25 tisíc EUR. Díky ní bude master-franšízant profitovat nejen z provozu vlastních programovacích škol, ale také z vybudované sítě franšízantů a jejich poboček. Licence na 1 kódovací školu přijde na 2 400 až 6 000 EUR, a to v závislosti na velikosti území, na nějž získá franšízant exkluzivitu. Dalších zhruba 3 000 EUR musí být uchazeč o franšízu připraven investovat do zařízení a vybavení prostor školy. Počítat pak musí i s náklady na marketing. Návratnost investice se pohybuje v rozmezí od 6 do 12 měsíců.
Kurzy programování jsou určeny dětem a studentům od 7 do 19 let, pečlivě rozděleným do vybraných věkových skupin. Jejich program je připravován specializovanými programátory, kteří vybírají materiály a metody tak, aby odpovídaly schopnostem studentů v dané věkové skupině. Franšízor nyní nabízí 16 kurzů s více než 250 výukovými scénáři, které rozšiřuje a inovuje.
Online výuka jako nutnost
Stejně jako řada dalších značek působícím v sektoru vzdělávání, musela se i síť Coding Giants vypořádat s problémy, které přinesla pandemie COVID-19. „Její vypuknutí nás donutilo na jaře 2020 podniknout okamžitá opatření a zcela reorganizovat činnost školy. Po dvoutýdenním pozastavení výuky jsme se rozhodli přesunout vzdělávání našich studentů zcela online. Tento proces byl spojen s řadou změn v systému CRM, nutností organizovat nové virtuální výukové nástroje a plynule je implementovat do každodenní práce, stejně jako s úpravami rozvrhu hodin,“ říká Radosław Kulesza, spoluzakladatel Coding Giants.
Kromě toho franšízor přijal řadu dalších opatření, aby mohli školitelé i studenti v rámci kurzů pohodlně pracovat, což se později ukázalo jako nezbytné. Podle reakcí ze strany studentů i jejich rodičů lze usoudit, že nastavení fungování v době, jakou právě prožíváme, bylo úspěšné. Drtivá většina z nich hodnotí online kurzy stejně nebo dokonce lépe než lekce ve třídě. A to i přesto, že na začátku byl přístup k přesunu do online prostředí zejména ze strany rodičů poměrně rezervovaný.
Růst zájmu o franšízy
„Samozřejmě existuje mnoho příznivců tradičního režimu, ale online režim přináší spoustu dalších výhod. To, že se nemusíte přesouvat a naučíte se používat online výukové nástroje na soukromém vybavení, v kombinaci se zachováním kvality výuky, je stále více přesvědčivé jak pro studenty, tak pro rodiče. Proto si myslím, že online vzdělávání u nás zůstane déle, a to i po pandemii,“ doplňuje Kulesza.
I přes stále trvající omezení ve všech zemích, ve kterých Coding Giants působí, se pobočkám, včetně těch franšízových, daří dobře. Neustále zaznamenávají nárůst počtu studentů, někteří současní franšízanti otevírají i nové. Franšízor také pozoruje nárůst počtu uchazečů, do budoucna, po stabilizaci současného stavu, jich pak očekává ještě více. Obor IT totiž v této době potvrdil svou perspektivnost.
Další koncepty ze sektoru vzdělávání
Nejnovější zprávy
Zobrazit vše
Muž, který pomohl Arby’s, přebírá Pizza Hut
Slavnou franšízu čeká další etapa. Nový vlastník chce obnovit růst značky i její silnější pozici na trhu.
ReFresh Bistro za hranicemi škol
O novinkách, spolupráci s franšízanty i plánech dalšího rozvoje mluví generální ředitelka Kateřina Krampera.
Růst střídá efektivita
Naturhouse mění strategii. Místo expanze sází na zisk a stabilitu. Změny jsou patrné v zahraničí i v Česku, kde je síť otevřená novým franšízantům.
Pizza Comeback startuje franšízu
Po šesti pobočkách plánuje první expanzi do 100 km od Prahy, kde má pod kontrolou logistiku i kvalitu. Koncept stojí na čistém delivery modelu.



